潍坊工程职业学院学报

潍坊工程职业学院学报杂志 省级期刊

Journal of Weifang Engineering Vocational College

杂志简介:《潍坊工程职业学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为37-1494/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校园图片新闻、“思想政治教育理论与实践”专栏、心理学研究、专业·课程·教学、人文与法律

主管单位:山东省教育厅
主办单位:潍坊工程职业学院
国际刊号:1009-2080
国内刊号:37-1494/G4
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1988
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.32
复合影响因子:0.2
总发文量:2113
总被引量:2449
H指数:9
立即指数:0.0155
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

潍坊工程职业学院学报杂志简介

《潍坊工程职业学院学报》经新闻出版总署批准,自1988年创刊,国内刊号为37-1494/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《潍坊工程职业学院学报》继承师范教育的有益的东西,扎根农村教育沃土,面向高职、师训干训、继续教育,为地方经济建设和教育事业服务,提供教育科研学术的支持。

《潍坊工程职业学院学报》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)高职学生;三个代表重要思想;体育教学;校企文化融合;大学生

(二)中介作用;初中生;排斥;社会排斥;大学生

(三)生产者责任延伸制度;生态文明建设;生态文明;废弃电器电子产品;信息服务业

(四)学前教育;高职院校;营养价值;高等职业教育;高职学前教育专业

(五)信息服务业;协调发展;图书馆网站;应用型本科院校;生态文明建设

(六)新生代农民工;社会心态;社会价值观;社会认知;中新生代

(七)种子植物;区系研究;古树名木;植物区系;种子植物区系

(八)ANSYS;职业教育;工程机械;高职机电专业;运动仿真

(九)顶岗实习;知识管理;可视化;名师工作室;学前教育专业

(十)高等教育;返乡农民工;镁合金;熵值法;教育消费

潍坊工程职业学院学报收录信息

潍坊工程职业学院学报杂志荣誉

潍坊工程职业学院学报历史收录

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

潍坊工程职业学院学报杂志特色

1、摘要与关键词:500字以内内容摘要,4~7个关键词,以分号相隔。

2、请确保文章符合研究伦理,注意保护研究参与者和其他利益相关人的隐私与权利。

3、基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写,多项基金应依次列出,其间以分号“;”隔开。

4、年份中的前两位数不可省略,如:‘'01年”应为“2001年”。

5、注释及参考文献格式参照GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》。

潍坊工程职业学院学报杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

潍坊工程职业学院学报课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 山东省社会科学规划研究项目
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 国家自然科学基金
  • 河南省教育厅人文社会科学研究项目
  • 山东省高等学校人文社会科学研究计划项目
  • 潍坊市社会科学规划重点研究课题
  • 重庆市高等教育教学改革研究项目
  • 安徽省高等学校省级质量工程项目
主要资助课题
  • 山东省社会科学规划研究项目(12CWJJ01)
  • 湖南省哲学社会科学基金(04B04)
  • 山东省教育科学“十二五”规划课题(2011GZ0222)
  • 重庆市自然科学基金(cstc2012jjA50018)
  • 重庆市教委科研基金(KJ110614)
  • 辽宁省科技厅基金(2013020013)
  • 国家大学生创新性实验计划(201210489330)
  • 陕西省教育厅科研计划项目(2013JK0627)
  • 山东省研究生教育创新计划(SDYC09031)
  • 安徽高校省级人文社会科学研究项目(2011ski07)

潍坊工程职业学院学报发文刊例

  • 1、基于因子分析法的高校课堂教学评价指标体系的重构作者:郑万腾; 李光华
  • 2、校企合作背景下的校企文化融合途径探索作者:那菊华; 张丽萍
  • 3、混合所有制办学是深化校企合作的有效路径——以山东海事职业学院实践探索为例作者:王敬良; 郭素森; 潘春兰
  • 4、我国“U-G-S”教师教育模式问题研究综述作者:张艳霞; 朱成科
  • 5、墨家科技思想对当代教育的启示作者:高宇
  • 6、论沂蒙精神与当代大学生的人格塑造作者:林存华
  • 7、论混合法研究顺序解释性设计作者:喻庆明
  • 8、社会排斥对小学生亲社会行为的影响:自尊的调节与中介效应作者:张野; 张珊珊; 冯春莹; 张瑜
  • 9、情绪智力与学业拖延的关系初探作者:郑思琦
  • 10、大学生大五人格、社交焦虑和手机成瘾倾向的关系研究作者:钟华华

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